۸۸ درصد جمعیت دانشآموزی استان اردبیل تحت پوشش شبکه شاد قرار دارند
تاریخ انتشار: ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۷۷۱۴۴۸
به گزارش ایرنا، احمد ناصری روز شنبه در مصاحبه با خبرنگاران با اشاره به قرار گرفتن استان اردبیل در رتبه ۱۶ بهرهمندی دانشآموزان کشور از شبکه شاد افزود: هماکنون ۲۹ هزار نفر از دانشآموزان این استان به شبکه شاد دسترسی ندارند ولی آموزش آنها به شیوه حضوری و بستههای آموزشی ادامه دارد.
وی گفت: پنج هزار نفر از این دانشآموزان در مناطق روستایی ساکن هستند که فاقد زیرساخت ارتباطی و پوشش اینترنتی است که تلاش برای بهرهمندی آنها نیز جریان دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل اضافه کرد: مابقی دانشآموزان نیز یا در مدارس روستایی کم جمعیت ساکن هستند که آموزش آنها به صورت حضوری جریان دارد و یا به علت ناتوانی خانواده آنها در تامین گوشی و یا تبلت مناسب برای استفاده از شبکه شاد، از آموزش غیرحضوری محروم هستند.
وی برگزاری کلاس حضوری را اولویت اول نظام آموزشی عنوان کرد و ادامه داد: آموزش و پرورش استان اردبیل در یک هزار و ۴۵۰ روستای استان خدمات آموزشی غیرحضوری ارائه میدهد و تلاش برای پوشش ۲۴۳ روستای باقیمانده نیز جریان دارد.
ناصری، محرومیت مردم و پایین بودن درآمد سرانه، پراکنش روستاها و نبود زیرساخت اینترنتی را مهمترین علت محرومیت ۱۲ درصد از دانشآموزان استان اردبیل از شبکه شاد عنوان کرد و افزود: به رغم این، با تلاش ۲۰ هزار نفر از همکاران اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل، در تعلیم و تربیت دانشآموزان استان وقفه و خللی ایجاد نشده است.
وی از خرید و توزیع پنج هزار دستگاه تبلت و گوشی مناسب برای استفاده از شبکه شاد در میان دانش آموران بی بضاعت استان اردبیل خبر داد و گفت: این تجهیزات با همکاری اداره کل کمیته امداد امام خمینی(ره)، بهزیستی و استانداری اردبیل و نیز برخی نهادها و اشخاص خیر تامین شده و به صورت امانت در اختیار نیازمندان قرار گرفته است.
استقبال ۴۰ درصد از معلمان استان اردبیل از برنامه جلوههای ویژه معلمین
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به استقبال معلمان در ارائه ایدههای خود در سامانه ابتکار، خلاقیت و نوآوری تحت عنوان برنامه "جلوههای ویژه معلمین" گفت: این برنامه در مرحله مدرسهای، منطقهای، استانی و کشوری برنامهریزی شده و هفت و هزار و ۳۸۹ نفر معادل ۴۰ درصد از معلمان استان اردبیل در سامانه مربوطه ثبت نام کرده و ایدهها، برنامهها و راهکارهای آموزشی خلاقانه خود را ارائه کردهاند.
وی بیان کرد: منتخبان مدرسهای، منطقهای و استانی این برنامه برگزیده شدهاند و همه آنها طی آیینی تجلیل خواهند شد.
ناصری با اظهار رضایت از تلاش خانوادهها و والدین دانشآموزان در همیاری و همکاری با معلمان به منظور آموزش بهتر فرزندان خود به شکل غیرحضوری اضافه کرد: این حجم از مشارکت و همکاری چشمگیر و قابل تقدیر است.
وی همچنین در ادامه با اشاره به اجرای چندین برنامه به مناسبت گرامیداشت مقام معلم در سطح استان اردبیل گفت: دیدار معلمان منتخب با رئیس جمهوری، رئیس مجلس شورای اسلامی و وزیر آموزش و پرورش به صورت ویدئو کنفرانسی تحت عنوان برنامه سپاس معلم برنامهریزی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: امسال به علت شرایط حاد شیوع کرونا، زنگ سپاس از معلم به صورت نمادین در هر یک از مناطق آموزش و پرورش استان با حضور تعداد محدودی از معلمان و مسئولان محلی برگزار میشود و همزمان تجلیل از معلمان نمونه استان و مناطق نیز انجام خواهد شد.
۱۸۰ مدرسه خالی در استان اردبیل وجود دارد
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل همچنین با اشاره به وجود ۱۸۰ مدرسه خالی و بلااستفاده در سطح این استان گفت: تلاش بر این است که همه فضاهای آموزشی استان شناسایی شده و با همکاری بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، ثبت اسناد و املاک و وزارت کشور، همه این اماکن تعیین تکلیف شوند.
وی احیا و بازسازی، تعیین حدود و تثبیت مالکیت، اخذ سند مالکیت، مستندسازی وضع موجود و نگهداشت و تدبیر برای نحوه استفاده از اماکن آموزشی را از جمله برنامههای ارزیابی و مستندسازی فضاهای آموزشی در سطح استان بر شمرد.
ناصری، واگذاری به شکل اجاره، فروش و یا تبدیل به احسن کاربریها را از جمله آثار مثبت مستندسازی اماکن آموزش و پرورش ذکر کرد و ادامه داد: همه املاک متعلق به آموزش و پرورش استان اردبیل تاکنون نقشهبرداری شده و در حال تثبیت مالکیت و اخذ سند است.
برچسبها مجلس شورای اسلامی وزارت کشور بنياد مسكن انقلاب اسلامی استان اردبیل استانداری اردبیل شبکه شادمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی وزارت کشور بنياد مسكن انقلاب اسلامی مجلس شورای اسلامی وزارت کشور بنياد مسكن انقلاب اسلامی استان اردبیل استانداری اردبیل شبکه شاد اخبار کنکور مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل دانش آموزان شبکه شاد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۷۷۱۴۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبتنام کلاساولیها از ۱۹ اردیبهشت آغاز میشود
به گزارش خبرگزاری مهر، حمید طریفی حسینی با بیان اینکه خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولیها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزو کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
کد خبر 6098330 علی قدمی